сфера человеческой деятельности, функция которой - выработка итеоретическая систематизация объективных знаний о действительности; однаиз форм общественного сознания; включает как деятельность по получениюнового знания, так и ее результат - сумму знаний, лежащих в основе научнойкартины мира; обозначение отдельных отраслей научного знания.Непосредственные цели - описание, объяснение и предсказание процессов иявлений действительности, составляющих предмет ее изучения, на основеоткрываемых ею законов. Система наук условно делится на естественные,общественные, гуманитарные и технические науки. Зародившись в древнем мирев связи с потребностями общественной практики, начала складываться с 16-17вв. и в ходе исторического развития превратилась в важнейший социальныйинститут, оказывающий значительное влияние на все сферы общества икультуру в целом. Объем научной деятельности с 17 в. удваивается примернокаждые 10-15 лет (рост открытий, научной информации, числа научныхработников). В развитии науки чередуются экстенсивные и революционныепериоды - научные революции, приводящие к изменению ее структуры,принципов познания, категорий и методов, а также форм ее организации; длянауки характерно диалектическое сочетание процессов ее дифференциации иинтеграции, развития фундаментальных и прикладных исследований. См.Научно-техническая революция.
|
